viernes, 20 de septiembre de 2013

PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA

1-¿ por que se llevaron todos los animales?

R/ por que los humanos no supieron cuidarlos 

2-¿ a que vinieron las esferas a la tierra?

R/ vinieron a rescatar los animales por que la tierra estaba agonizando 

3-¿ por que el planeta agonizaba?

R/ por que los humanos no contaminamos y esta a punto de morir 

4-¿ por que no se llevaron a los humanos ?

R/ por q era los causantes de que la tierra agonizara 

5-¿ por que no matan a los humanos ?

R/ por que cuando la tierra muera los humanos morirán 

6-¿ que es lo que enfrenta el medio ambiente ?

R/ el medio ambiente morirá por culpa de los humanos, por esto alguien que si aprecia lo que tenemos salva la fauna 

7-¿ cual es el objetivo de la película? 

R/ mostrarnos lo que estamos haciendo con el planeta y que pueden haber otros seres que si aprecien lo que nosotros tenemos 

8-¿ por que escogieron este planeta?

R/ por que es el único en el que no apreciamos lo que tenemos 

9-¿ como ayuda la mujer para que no exterminen el planeta?

R/ hablando con el extraterrestre para salvar la vida de todos los humanos

10-¿que hace klaat para salvar a la humanidad?

R/ el se acerca a la esfera y la toca, sus acciones causan que la esfera emita un gran pulso que detiene a gort, salva la humanidad, destruye la plaga y apagando todo el mundo para empezar de nuevo.

martes, 23 de julio de 2013

EL ESPACIO Y LA ATMÓSFERA TERRESTRE

ESPACIO
(del latín spatium) significa todo lo que nos rodea y a diferentes conceptos en distintas disciplinas. Generalmente se refiere al espacio físico, el espacio geográfico o el espacio exterior
ESPACIO FÍSICO
Es el espacio donde se encuentran los objetos y en el que los eventos que ocurren tienen una posición y dirección relativas. El espacio físico es habitualmente concebido con tres dimensiones lineales
*anchura 
*Longitud
*profundidad.


ESPACIO GEOGRÁFICO
Es el espacio en el que se desenvuelven los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente, por consiguiente es una construcción social, que se estudia como concepto geográfico de paisaje en sus distintas manifestaciones (paisaje natural, paisaje humanizado, paisaje agrario, paisaje industrial, paisaje urbano, etc.).

ESPACIO EXTERIOR
El espacio exterior no está completamente vacío de materia (es decir, no es un vacío perfecto) sino que contiene una baja densidad de partículas, predominantemente gas hidrógeno, así como radiación electromagnética. El espacio exterior ocupa prácticamente todo el volumen del universo y durante mucho tiempo se consideró prácticamente vacío, o repleto de una sustancia llamada éter, ahora se sabe que contiene la mayor parte de la materia del universo

LA ATMÓSFERA TERRESTRE
es la parte gaseosa de la Tierra, siendo por esto la capa más externa y menos densa del planeta. Está constituida por varios gases que varían en cantidad según la presión a diversas alturas. Esta mezcla de gases que forma la atmósfera recibe genéricamente el nombre de aire. El 75% de masa atmosférica se encuentra en los primeros 11 km de altura, desde la superficie del mar. Los principales elementos que la componen son el oxígeno (21%) y el nitrógeno (78%).
La atmósfera y la hidrosfera constituyen el sistema de capas fluidas superficiales del planeta, cuyos movimientos dinámicos están estrechamente relacionados. Las corrientes de aire reducen drásticamente las diferencias de temperatura entre el día y la noche, distribuyendo el calor por toda la superficie del planeta. Este sistema cerrado evita que las noches sean gélidas o que los días sean extremadamente calientes.
La característica composición del aire permite que las longitudes de onda azules sean más visibles que las de otros colores, lo cual da un color azulado a la atmósfera terrestre desde el espacio. En el trasfondo se puede apreciar la luna ligeramente distorsionada por el aire.

Composición
En la atmósfera terrestre se pueden distinguir dos regiones con distinta composición.
*Homosfera: Ocupa los 100 km inferiores y tiene una composición constante y uniforme.
*Heterosfera: se extiende desde los 80 km hasta el límite superior de la atmósfera (unos 10.000 km); está estratificada, es decir, formada por diversas capas con composición diferente




domingo, 5 de mayo de 2013

CONTAMINANTES DEL AIRE

CONTAMINANTE
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y QUÍMICAS
FUENTE DE PRODUCCIÓN
EFECTOS SOBRE LOS SERES VIVOS
MONÓXIDO DE CARBONO
gas inodoro e incoloro
Se produce por la combustión incompleta de combustibles en base de carbono tales como: gasolina, leña y petróleo
Produce mareos, jaqueca y fatiga mientras en los mayores puede ser fatal
DIÓXIDO DE CARBONO
Es el gas principal causante del efecto invernadero
Se produce a partir de carbono, petróleo y gas natural  
En estado solito o liquido produce quemaduras y congelación del ritmo cardiaco
CLOROFLUROCARBONADO
Reducción de la capa de ozono.
Son sustancias químicas que se utiliza en gran cantidad en la industria de refrigeración y aire acondicionado.
Producen reacciones químicas que dan lugar a la reducción de la capa de ozono que protege la superficie de la tierra de los rayos solares.
CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS PELIGROSOS 
Son compuestos químicos
Fábricas de productos químicos productos de limpieza en seco y vehículos.
Afectan la salud y el medio ambiente puede causar cáncer, malformaciones congénitas trastorno y hasta la muerte.
PLOMO
Es un metal de alta toxicidad
Pinturas para paredes y automóviles, partes de la bala, en alguno artículos de cerámica y cañerías de agua
Puede afectar el sistema nervioso problemas digestivos trastornos
OZONO
Es un gas en una variedad de oxígeno
Combustión de carbón gasolina y otras como pinturas spray para cabello.
Dolor de pecho incapacidad de respirar profundamente, infecciones de pulmones
ÓXIDO DE NITRÓGENO
Compuestos orgánicos volátiles.
Proviene de la combustión de la gasolina el carbón
Dificultades respiratorias en la personas asmáticas la lluvia acida afecta la vegetación y altera la composición química del agua.
PARTÍCULAS
Materia solida
Humo polvo y vapores
Enfermedades respiratorias.
DIÓXIDO DE AZUFRE
Es un gas inodoro
Se produce por la combustión de carbón, especialmente usinas térmicas
puede ocasionar trastornos pulmonares permanentes y problemas respiratorios
COMPUESTOS ORGÁNICOS
Son sustancias químicas orgánicas.
Todos estos compuestos orgánicos contienen carbono y constituyen los componentes básicos de la materia viviente
Tiene efectos cancerígenos.

martes, 30 de abril de 2013

CRUCIGRAMA


HORIZONTALES 

1* Mas allá de la estratosfera se concentra la 

2* Alcanza un máximo de 275 k aproximadamente a 50 k 

3* La presión atmosférica disminuye con regularidad al aumentar la 

4* Estas fronteras son importantes porque el proceso de mezclado de los gases a trabes de ellas es renovablemente 

5* Es un sistema sumamente complejo su temperatura y presión fluctúan con la altitud entre limites muy amplios 

VERTICALES   

1* Los enlaces de la molécula de oxígeno se pueden romper al absorber la 

2* Es un gas escaso que esta muy diluido en el aire y que ademas aparece desde el suelo hasta mas allá de la estratosfera 

3* La uv-b  puede producir daños en los seres vivos dependiendo de su intensidad y tiempos de 

4* El oxígeno y el ozono estratosferico  absorben el 97% y el 99% de la radiación 

5* La capa de ozono se encuentra en la estratosfera aproximadamente de 15 a 30 k sobre la superficie del 



    








domingo, 14 de abril de 2013

LOS EFECTOS QUE TRAE LA RADIACIÓN SOLAR


La radiación solar tiene efectos tanto positivos como negativos sobre el clima, los ecosistemas y la salud de los seres vivos que habitan la Tierra. Los efectos negativos suelen ir asociados a las radiaciones químicas artificiales; por ejemplo, las altas emisiones de carbono de las grandes fábricas. Además, una exposición excesiva a los rayos del sol puede dar lugar a la aparición de enfermedades extremadamente graves, como el cáncer de piel. Pero, en general, la radiación solar facilita las condiciones de habitabilidad de nuestro planeta.

Frase...

Es una reflexión penosa para 
un hombre considerar lo que ha hecho, comparado con lo que debió hacer.





   LA IMPORTANCIA DE CUIDAR NUESTRA ATMÓSFERA 

todas las características del mundo y el propio ambiente terrestre, dependen esencialmente del aire.
En la atmósfera se desarrolla la vida. Si no existiera la atmósfera sería imposible la vida en este planeta ya que los gases del aire son vitales para la vida en la Tierra: los seres humanos y los animales no pueden sobrevivir sin oxígeno (respiración) y las plantas verdes no pueden sobrevivir sin dióxido de carbono (fotosíntesis).
Regula la temperatura de la Tierra al evitar que los rayos solares lleguen directamente a su superficie e impide que durante la noche se pierda demasiado calor. La temperatura global media de la Tierra es de 15ºC pero si no hubiera atmósfera la temperatura media del planeta sería de -18ºC.
Por la noche funciona como si fuera un techo de vidrio conservando el calor del día e impidiendo que se pierda en el espacio.
Sirve de escudo que protege a la Tierra de la violencia de los rayos solares. Su capa de ozono actúa como un filtro de las radiaciones solares impidiendo que las radiaciones ultravioletas lleguen a la Tierra. Para que se forme ozono se requiere primero oxígeno

lunes, 18 de marzo de 2013

CUESTIONARIO-FUTURO ENERGÉTICO


1- ¿POR QUE EL CONSUMO DE COMBUSTIBLES FÓSILES  SE CONSIDERA UN CASTILLO DE NAIPES?

R// Los combustibles fósiles  se consideran como un castillo de naipes porque cuando los combustibles fósiles se acaban se caerá como el castillo.

2- ¿CUAL ES EL DESAFIÓ ENERGÉTICO?

R// El desafió energético es poder utilizar las energías renovables y no usar mas las fósiles. 

3- ¿QUE ES LA ENERGÍA SOLAR RECICLADA?

R// La energía solar reciclable es la acumulación de energía solar para utilizar después y esta se puede reutilizar.

4- ¿POR QUE SOMOS TAN ADICTOS A LOS COMBUSTIBLES FÓSILES?

R// Somos adictos a los combustibles fósiles, porque estos tienen gran cantidad de energía y dan mas potencia energética. 

5- ¿QUE RELACIÓN EXISTE ENTRES EL MOVIMIENTO UN MOLINO DE VIENTO Y EL SOL?

R// La relación que existe entre un molino de viento y el sol es que el sol ayuda a generar aire y así poder hacer que funcionen los molinos de viento. 

6- ¿COMO LA NATURALEZA NOS PROPORCIONA CONOCIMIENTOS PARA EL AHORRO ENERGÉTICO?

R// La naturaleza nos proporciona conocimiento sobre el ahorro energético mediante las fuentes de energía renovable, energías como la eólica y la solar. 

7- ¿POR QUE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES SON TAN PODEROSOS Y CONCENTRADOS?

R// Los combustibles fósiles son concentrados y poderosos debido a la acumulación de fusiles d urente mucho tiempo y la presión que se están sometiendo.

8- ¿COMO ENCONTRAMOS UNA ENERGÍA RENOVABLE Y QUE FUNCIONE IGUAL DE BIEN QUE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES?

R// Una fuente de energía renovable que funcione igual de bien que los combustibles fósiles serán las energía solar porque esta compuesta por helio que proporciona una fuente energética muy importante y esta se podría almacenar para el consumo durante la noche y en el día podría abastecerse.   

9- ¿POR QUE HACE 40 AÑOS NUESTROS RECURSOS ENERGÉTICOS ERAN PRÓSPEROS?

R// Hace 40 años nuestros recursos eran prósperos porque eran muy fáciles de extraer no era tan demandado y no se tenia un calculo de que algún día se acabarían. 

10- ¿CUAL ES LE PUNTO DÉBIL DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES?

R// El punto débil de las energías renovables son al intensidad de esta no son contantes como la de la energía eólica como calcular cuando y donde va a haber una corriente de viento y donde va a estar.

sábado, 2 de marzo de 2013

MI CONSUMO ENERGÉTICO (SEBASTIÁN RAMIREZ)

Comenzando el día a las 6:30 de la mañana, utilizando un despertador que utiliza energía química el cual tengo programado para despertarme, enciendo el equipo el cual utiliza energía eléctrica deputes de esto me ducho la cual utiliza energía hidráulica, luego me organizo, después me como un desayuno con una arepa, huevo, galletas y una taza de chocolate el cual contiene un poco de energía que necesito, luego me cepillo, después de esto me dirijo hacia el colegio gastando la energía acumulada ingreso a la institución donde empezamos una jornada de 6 horas donde trabajamos y vemos barios tipos de energía ( hidráulica  eléctrica eólica y química ..) luego terminando esta jornada me dirijo hacia mi casa donde llego a almorzar el cual me repone de la energía que he gastado en todo este tiempo.



Al llegar la tarde me dirijo hacia el coliseo municipal donde allí gasto energía jugando pin pon. Al mucho rato me voy para el parque principal en el cual me encuentro con mis amigos para irnos a caminar para algún lugar donde de ahí estoy gastando mucha energía 

Después de esta caminada regreso a mi casa donde llego a descansar para recuperar la energía gastada hasta el otro día....